Les jeux et jouets – Les jeudis de l’éducation
Les jouets, ou plutôt les jeux, et de société en l’occurrence, c’est ce qui m’a donné envie de créer ce blog ! En effet, alors que les enfants avaient environ 3 ans et demi, j’ai...
Parler de la mort aux enfants – Les jeudis de l’éducation
La mort ici est pour l’instant très théorique, nous avons la chance de ne pas avoir eu de décès de personne proche ces dernières années. Ainsi, pour les twins, la mort se résume à...
L’apprentissage de l’alphabet – Ma méthode pour les twins
C’est vers 3 ans et demi (heureusement que je l’ai noté, sinon j’aurai bien eu du mal à m’en souvenir j’avoue !) que j'ai commencé aux loulous à apprendre l’alphabet. Ils commençaient à demander quelle était la...
Les enfants et le numérique : tablettes ou pas ?
Pour moi, le terme numérique concernant les enfants = écran, mais essentiellement les tablettes tactiles. Et aujourd’hui, les tablettes pour enfants se développent beaucoup, encore plus que pour nous les adultes, qui utilisons plus...
Parler de la terre – Rendez-vous jeudis de l’éducation
Parler de la terre avec les enfants est un sujet très intéressant. Cela permet d’aborder plein de sujets concernant la nature, mais aussi d’aller plus loin et parler de l’Homme.
Par exemple, aborder le fait...
Parent au naturel – Les jeudis de l’éducation
Voici ma première participation aux jeudis de l'éducation :)
Le thème de la semaine est "naturel", et je vais décliner ce terme au sens de l'attitude que nous avons avec nos enfants.
Être naturel c'est en...
Leur apprendre la notion de temps ? – Jeudis de l’éducation
Lorsque les enfants ont commencé à me dire « papa, c’est quelle heure ? », il m’a semblé que c’était le moment de leur parler…de l’heure (si, si, truc de ouf non ?).
Pour cela, j’ai cherché un modèle...
Sur quoi baser l’éducation de nos enfants ?
J’ai souvent (et toi aussi, je pense) entendu deux discours opposés. D’un côté, ceux qui sont fiers de l’éducation qu’ils ont reçue, et qu’ils veulent reproduire avec leurs enfants. De l’autre, ceux qui n’admettent...







